Ημέρα έναρξης η σημερινή για το
νέο σχολικό έτος. Πρωθυπουργός και υπουργός παιδείας βρέθηκαν σε ένα Δημοτικό
σχολείο της Δραπετσώνας. Διαβάζοντας τις δηλώσεις του πρωθυπουργού, δεν ήξερα
αν θέλω να γελάσω ή να κλάψω…
«Να σας ευχηθώ να έχουμε μια καλή σχολική χρονιά με χαρά, με υγεία,
χωρίς τις περιπέτειες και τις αγωνίες της πανδημίας, σε ένα σχολείο το οποίο
αλλάζει, εξελίσσεται και προσπαθούμε συνέχεια να γίνεται ολοένα και καλύτερο.»
είπε ο Μητσοτάκης.
Μόνο που οι περιπέτειες και οι αγωνίες λόγω της πανδημίας, προκλήθηκαν από τους
ίδιους τους κυβερνώντες, οι οποίοι απέδειξαν πως δεν ξέρουν τί τους γίνεται,
στην κυριολεξία. Συγκεκριμένα η Παγώνη ήταν αυτή που είχε δηλώσει παλιότερα πως
είναι έγκλημα να στέλνουν οι γονείς τα
παιδιά τους στα σχολεία χωρίς μάσκες ενώ λίγο πριν την έναρξη της φετινής σχολικής
χρονιάς είπε το περίφημο…ε, όχι και να φυλακίσουμε τα παιδιά στέλνοντας τα με
μάσκες στο σχολείο…
Ένα σχολείο που αλλάζει …μέσα σε μια κοινωνία που αλλάζει προς το
χειρότερο, που οι μεγάλοι χαρακτηρίζονται από απόγνωση, που η στέρηση βασικών
αγαθών επιβίωσης για πολλούς είναι υπαρκτή και απειλητική, που η ανασφάλεια, ο
φόβος, η εγκληματικότητα αυξάνονται καθημερινά…για τί είδους αλλαγές μιλάει ο
πρωθυπουργός;;; Μήπως αναφέρεται σε ένα νέο σχολείο - εκΚολαπτήριο σκλάβων, οι οποίοι θα είναι συνηθισμένοι ήδη απο τη μαθητική τους ζωή να παραμένουν στο χώρο εργασίας τους 10 ώρες;;;
Φυσικά αναφέρθηκε στο διευρυμένο ωράριο των ολοήμερων ως τις 17.30. Ναι, αυτή ήταν μια αλλαγή που οι γονείς κυρίως στην επαρχία ευτυχώς δεν την αγκάλιασαν. Που στην ουσία ούτε έλυσε τα χέρια των εργαζόμενων γονέων και κυρίως των επιχειρηματιών με το σπαστό ωράριο. Όταν πρέπει στις 5.30 να ανοίξεις ξανά το μαγαζί σου σε τί μπορεί να βολεύει να μην βλέπεις ούτε καν ένα λεπτό το παιδί σου;;; Κι ας ευχηθούμε να μην γίνει υποχρεωτικό για όλα τα παιδιά γιατί αυτό το μέτρο είναι μια βολή εναντίον της οικογένειας και του δεσμού της. Είναι μια πόρτα προς τη διάλυση της
. Εάν όμως ενδιαφερόταν αληθινά η κυβέρνηση για τα παιδιά και την οικογένεια, θα λάμβανε μέτρα μείωσης ωραρίου στις εργαζόμενες μητέρες μικρών παιδιών χωρίς τη στέρηση των αποδοχών τους. Σίγουρα το να κρατάς την οικογένεια σε απόσταση δεν είναι καινοτόμο μέτρο ούτε καλή πρακτική.
Άραγε , σκέφτηκε κανείς πως ένα
τετράχρονο παιδί που σηκώνεται από τις 7 το πρωί για να βρεθεί στο σχολείο, χρειάζεται
κάποιες ώρες ξεκούρασης και ύπνου προς το μεσημέρι;;; Γνωρίζετε πως
το υπουργείο προβλέπει μόνον 20 λεπτά χαλάρωσης για το ολοήμερο πρόγραμμα;;;
Πόσο κουρασμένο θα είναι ένα νήπιο για να πραγματοποιήσει το όραμα της κυβέρνησης,
να προσφέρει στα παιδιά μας νέες
εμπειρίες και πρόσβαση σε νέες δεξιότητες;;; Με τί κουράγιο θα καταφέρουν κάτι
τέτοιο;;;Και φυσικά σε τί συνθήκες, που δεν υπάρχουν ειδικά διαμορφωμένες
αίθουσες στα ολοήμερα σχολεία, ούτε για το φαγητό αλλά ούτε και για την
ξεκούραση τους;;;
Μίλησε για οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών και νέους διορισμούς… Και πέρυσι
μιλούσε για καθηγητές αγγλικών που θα επάνδρωναν τα νηπιαγωγεία, αλλά πολλά σχολεία της χώρας
δεν είδαν καθηγητή αγγλικών στα μάτια τους και από φαίνεται ούτε και φέτος θα
δουν…όμως ειπώθηκε και καταγράφηκε ως επιτυχία και καινοτομία της κυβέρνησης….
Γιατί μάλλον εδώ έχει σημασία πόσα λες και υπόσχεσαι και όχι πόσα
πραγματοποιούνται προς όφελος και για την ανέλιξη των μαθητών.
Και να πάμε στο πιο αστείο σημείο των δηλώσεων του πρωθυπουργού που
ήταν και σημείο αναφοράς της υπουργού. Στο μεγάλο ευχαριστώ προς τους εκπαιδευτικούς
της χώρας που στα δύσκολα χρόνια της πανδημίας, προσαρμόστηκαν με πάρα
πολύ μεγάλη ταχύτητα στις επιταγές της τηλεκπαίδευσης, σε αυτούς που δίνουν
πάντα τον καλύτερό τους εαυτό για να προσφέρουν την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση
στα παιδιά μας…
Τους εκπαιδευτικούς,
που κανείς από την κυβέρνηση δεν νοιάστηκε ποτέ για τις ανάγκες τους. Που,
προκειμένου να υπηρετήσουν την οργανική τους, αναγκάζονται να παρατάνε την
οικογένεια τους, τα μικρά παιδιά τους ή να τα παίρνουν μαζί τους σε ακριτικές
περιοχές εκατοντάδες χιλιόμετρα από τη βάση τους.
Που οι
μηνιαίες αποδοχές τους δεν επαρκούν να καλύψουν τις βασικές τους ανάγκες επιβίωσης,
(αλλά το υπουργείο περηφανεύεται για το voucher των 200 ευρώ για αγορά Η/Υ για την τηλεκπαίδευση.. το υπόλοιπο,
τριπλάσιο τουλάχιστον ποσό, από πού θα το βρουν για να αποκτήσουν έναν υπολογιστή ικανό για
τηλεκπαίδευση;;;)
Που οι απαιτήσεις του υπουργείου για τη
συμπλήρωση εντύπων και προγραμματισμών επί προγραμματισμών δράσεων και δώστου
φωτογραφικό υλικό ως αποδεικτικό στοιχείο για την ιστοσελίδα του σχολείου, έχει
αποπροσανατολίσει τους εκπαιδευτικούς από την ουσία που είναι ο μαθητής, στο
ανούσιο της γραφειοκρατίας και της επίδειξης όσων λαμβάνουν χώρα…
Τα μέτρα της
κυβέρνησης κατάφεραν να πετύχουν ό,τι χειρότερο θα μπορούσε να συμβεί στον
εκπαιδευτικό κόσμο και κυρίως αυτόν της προσχολικής ηλικίας….Κατάφερε να πάρει
τη χαρά και το χαμόγελο τους για την ενασχόληση τους με τα παιδιά και να τα
αντικαταστήσει με απόγνωση, άγχος και απογοήτευση για τις συνεχείς ανούσιες γραπτές
απαιτήσεις του υπουργείου….
ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΚΑΡΑΝΙΚΟΥ
ΠΗΓΗ: https://www.amna.gr/home/article/673519/Kali-scholiki-chronia-se-ena-scholeio-pou-allazei--exelissetai--euchithike-o-prothupourgos-apo-to-2o-Dim-Scholeio-Drapetsonas
Η ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΕΙΝΑΙ ΕΣΥ ΟΣΟ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ Ε.ΣΥ ΤΟΣΟ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΘΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΟΛΟ ΤΟ ΑΔΙΚΟ ΠΟΥ ΕΙΣΠΡΑΤΤΕΙΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΚΟΤΩΝΕΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΕΣ ΣΟΥ…
0 Σχόλια